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人教版小學美術二年級上冊說課稿《回家的路上》

時間:2016年09月27日 信息來源:本站原創 瀏覽次數:

一、 說教材

1.說課內容:

《回家路上》這節課是北師大版小學二年級上冊第一單元數與代數領域中用乘法口訣解決問題的內容。

2. 教學內容的地位、作用及意義

在學習本課之前,學生已經充分掌握了2-5的乘法口訣,能熟練地用2-5的乘法口訣計算,并且在本單元的《做家務》、《需要幾個輪子》、《可愛的小青蛙》等課中,已初步接觸了乘法口訣的應用。

3.教學目標

知識與技能:

(1)結合具體情境,逐步發展提出問題、解決問題的能力。

(2)在解決問題的過程中,進一步鞏固2-5的乘法口訣。能比較熟練地用口訣進行表內乘法的口算。

(3)體會口訣的優越性。

過程與方法:

(1) 采用小組合作探究的方法,讓學生提問題、解決問題。

(2) 運用口訣解決數學問題,熟練掌握口訣。

情感態度與價值觀:

(1)培養學生合作學習和運用數學解決生活中問題的能力。

(2)培養學生有條理地說明自己想法的能力。

4.教學重、難點及關鍵

重點:會用2-5的乘法口訣進行計算和解決簡單的實際問題。

難點:提高運用數學解決問題的能力和有條理地說明自己想法的能力。

關鍵:通過小組合作和采用多媒體輔助手段,幫助學生掌握本節課的教學重點,突破難點,達成目標。

二、 說教法、學法:

教法根據教學內容的有關特點及學生的學習習慣、認知基礎和接受能力;充分發揮學具和教具的作用;遵循教學的規律和原則;本節課特采用了講解法、談話法、實驗法、激趣法和小組合作學習等教學方法進行教學;以體現“精講、善導、激趣、引思”的課堂教學“八字”要求;達到以教師為主導,學生為主體,訓練為主線的教學指導思想。促進素質教育的發展。

學法:

 根據學生的年齡特點及學習能力,本節課準備指導學生學會在小組合作中,觀察、比較、分析、歸納的學習方法;

三、說教學設計

    為實現教學目標,優化課堂結構,落實素質教育;根據以上的分析,本節課的教學,設計了以下幾個教學環節

一、 創設情境,導入新課

(一)與學生共同完成幾個繞口令:

一張桌子,四條腿;兩張桌子,八條腿;……

師:其實這是應用了?生:4的口訣。         

一雙筷子,有兩根;兩雙筷子,有四根;……

師:這是應用了?生:2的口訣。         

一只手,五根手指;兩只手,十根手指;……

師:這是應用了?生:5的口訣。

(二)自然過渡:

      其實在我們的生活周圍,很多地方都能應用到這些乘法口訣。你看,動物學校開學了,學習一天后大家高高興興地回家,瞧!他們在回家路上多高興!

 師課件出示情境圖,并板書:回家路上。

二、小組合作,探究問題

(一)問題一:你在回家路上看到了什么?

1.分組討論

2.小組代表匯報

在這個環節中為了后面的提問題做鋪墊,故要引導學生說出:在回家路上,我們看到了河里面有四艘小船,每艘船上有四只小動物……

(二)問題二:根據你們觀察到的內容提出與乘法有關的數學問題。

1.小組合作:1人提問,1人回答,1人記錄。

2.小組匯報展示。

3.師板書整理。

船上共有多少只小動物?4*4=16(只)

路上共有多少只小動物?3*3=9(只)

草地上共有多少朵花?2*5=10(朵)

一共有多少只小鳥?3*5=15(只)

河里有多少條魚?3*4=12(條)

三、練習鞏固,實踐應用

1.師出示口算卡片(開小火車的形勢)

2.看圖填空。(指名回答)

引導學生說出“我為什么這樣列式。”

3.游戲:搶凳子。

三輪,共六人參加,淘汰三人,剩下三人獲勝,派發小禮品。

準備六道算式,五把椅子,椅子上貼好數字:12,12,24,24,18

六道算式是:2*6= 3*4= 4*6= 3*8= 3*6= 2*9=

音樂起第一次撤掉數字24的椅子,第二次撤掉數字12的椅子,第三次,找到座位的三人獲勝!

后師引導學生總結:同學們?在游戲的過程中,你們有沒有發現老師設計這個游戲的小秘密?生:有兩道算式的得數是一樣的。

師補充:在乘法口訣表中,還有很多這樣的口訣不同,但結果也就是乘法算式中的積是一樣的口訣。我們在后面還要繼續學習。

四、談談收獲,總結評價

好,同學們!我們今天的課就先上到這里,大家今天玩得開心嗎?開心之余,你又有什么收獲呢?

課堂總結是課堂教學的重要組成部分,起畫龍點睛的作用;本課的總結采用了引導回憶歸納的方法,這樣總結,既突出教學重點,又使知識系統化、條理化,進一步培養歸納概括的能力。

四、板書設計


報名方式:

1.現場報名
報名地點:南昌市上海路378號高校(親學)教育大樓(乘坐10、28、215、535路公交至新時代婦產醫院站下即到;或乘坐地鐵1號線至謝家村站下,由C出口出站前行600米即到)。
省內其他報名地點:詳見全省各地分校。
2.網絡報名 登入淘寶網店shop65643760.taobao.com 選擇課程購買進行報名。拍下的考生請在備注中留下姓名、報考專業、聯系電話、身份證號、所在地區及職位、所報班別等信息。
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